«Este proyecto trata de trabajar la inclusión a través del juego en la infancia, a través de un bebote que se llama OLI, que tiene los rasgos característicos de las personas con síndrome de down», explicaron las alumnas Sofía Echeverría, Mora Sambad y Lucía Orellana, quienes elaboraron el proyecto y lo presentaron inclusive en el Senado Juvenil de la provincia. Cabe señalar que los muñecos OLI son de industria nacional y se encuentran avalados por ASDRA, la Asociación Síndrome de Down de la República Argentina.
«Detectamos que los niños que tienen síndrome de down no se identificaban con los bebotes que había en el jardín, y ésta es una informa de generar identificación e integración. Realizamos un trabajo de campo, consultando a especialistas, a médicos, a psicólogos, a maestras jardines y también por supuesto a las familias, para fundamentar la propuesta. Este proyecto busca complementar las acciones que ya se vienen realizando», señalaron las estudiantes.
El Presidente Municipal junto a la concejal Claudia Villalba, la directora de Políticas para la Niñez, Adolescencia y Familia de la Secretaría de Desarrollo Social Noelia Vargas, y el director de Discapacidad Marcelo Primitivo, recibieron a la delegación de la Escuela NEA Siglo XXI, y se interiorizaron del proyecto.
«En Acuarelas, que es el jardín de la escuela NEA, estos bebotes que se llaman OLI, que son inclusivos, ya están esperando a los niños y niñas que ingresen el año que viene. Y ahora a partir de esta decisión del Intendente, a partir del 2021 van a estar también incorporados a los CDI. La invitación es a todas las instituciones educativas de la ciudad y de la provincia a incorporar esta propuesta de inclusión, ya que a través del juego es la mejor forma de aprender», señaló Agustina Chávez, tutora de las alumnas en este proyecto educativo.
«Estamos muy agradecidos con el intendente Alfredo Francolini y la concejal Claudia Villalba, por el acompañamiento y el apoyo a esta propuesta, y por lograr que se concrete y sea parte de las políticas de Estado, para lograr una mayor inclusión en toda la sociedad», enfatizó la docente. «Estamos muy orgullosos de que la ciudad de Concordia busque fortalecer la inclusión desde los primeros pasos, para que muy pronto dejemos de hablar de inclusión y sólo hablemos de convivencia», concluyó.
«Recibí a la docente Agustina Chávez que pertenece a la comunidad educativa de la Escuela Acuarelas y nos reunimos virtualmente con el director de Discapacidad Marcelo Primitivo, y con la directora de Políticas para la Infancia, Niñez y Familia, Noelia Vargas, para impulsar la inclusión del proyecto de inclusión que elaboraron los estudiantes de esta escuela, a través de los CDI del Municipio», comentó la concejala Claudia Villalba.
«Por un juego (y una sociedad) más inclusiva» se llama el proyecto que elaborado por estudiantes de 6to año de la escuela NEA y que tiene como objetivo la inclusión a través de juguetes para ayudar a educar y a naturalizar la inclusión. Para ello crearon la muñeca OLI, que tiene «gestos y características físicas de las personas con Síndrome de Down», explicó la edil.
«En el marco de las políticas para una Concordia más inclusiva que impulsa el intendente Alfredo Francolini, decidimos acompañar este proyecto que pensaron y concretaron en la escuela Acuarela, porque es a partir de la educación de todos, pero especialmente de los más chicos, como iremos avanzando en una sociedad más justa para todos», sostuvo Villalba.
El proyecto «ayuda a visibilizar, reflexionar, y a llevar a las aulas un tema en el que hay que trabajar, y qué mejor que hacerlo a través del juego en la infancia, donde se sientan las bases y los valores para que aprendamos a convivir», señaló Agustina Chávez, docente y coordinadora del grupo de estudiantes que realizó el trabajo.
«Agradecemos enormemente la predisposición, el interés de la comunidad de Concordia y de la concejala Claudia Villalba para que este proyecto no quede en un proyecto de escuela, de investigación, sino que realmente llegue a aulas inclusivas en este caso a los CDI», expresó Chávez.
En este sentido, Francolini destacó «el modelo federal de gestión que promueve el Presidente, trabajando en equipo tanto con los gobernadores como con los Gobiernos Locales. Para municipios como el nuestro esta articulación es fundamental», aseveró.
POTENCIAR TRABAJO: INCLUSIÓN Y OBRAS
El programa financiado por el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, se lleva adelante a través del Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia y los municipios. Y este martes se firmó el convenio para la implementación en Paraná y Concordia.
«Los beneficiarios del programa realizan distintas obras para la ciudad, como una forma de devolución, colaborando así entre todos, el Estado Nacional, el municipio y los beneficiarios, con pequeñas obras que hacen a la mejora de la calidad de vida de todos los ciudadanos», explicó la secretaria de Desarrollo Urbano, Mireya López Bernis, titular de la cartera municipal a través de la cual se ejecutará el programa en Concordia.
El programa se vincula a través del Polo Productivo, en el que se realizan tareas de carpintería, albañilería, construcción de veredas, señalamiento vial, construcción de casillas, premoldeados, construcción de bancos y juegos para las plazas, entre otras acciones.
En este sentido, uno de los temas que surgieron necesarios y propicios para trabajarlos en profundidad, son las acciones de inclusión y contra la discriminación. «Violencia en general, bullying, acoso, el comportamiento tanto de los chicos como de sus padres dentro y fuera de la cancha, son ejes que se pueden abordar desde los clubes. En la sociedad han cambiado muchas cosas, y por la vinculación que hay con los chicos y las familias desde los clubes, son ámbitos propicios para trabajar estos temas, generar conciencia y cambiar conductas, que benefician al conjunto de la sociedad», señaló la vicepresidenta de la institución Verde, Marta Porsio.
En los próximos días continuarán las reuniones de trabajo y la elaboración de los proyectos que se llevarán a cabo, que incluirán instancias de capacitación para dirigentes y profesionales del deporte, y acciones de comunicación de concientización y promoción de derechos en las redes sociales, entre otras actividades.
“Es un proyecto de educación en modalidad adultos, para mayores de 25 años. Está destinado a quienes no tuvieron la oportunidad, por distintos motivos, de culminar el secundario”, explica María del Carmen Trupiano, coordinadora del programa de Abordaje Socioeducativo Comunitario del NIDO. Pero además de lo estrictamente relacionado con la educación formal, también se brindan talleres de formación en oficios, “para lograr oportunidades de inclusión y de superación, que es el objetivo que fijó el intendente Enrique Cresto”, expresó.
“Desde lo pedagógico es totalmente innovador porque tiene dos pilares”, señala. “Uno de los pilares es cómo se aborda la educación. Se da matemáticas y lengua, es comunicación social, porque el eje es la comunicación; cómo me comunico con el otro, aprendo a escuchar al otro, el eje es el respeto, es decir que atraviesa todo el proyecto, lo que se llama habilidades sociales. Y todo lo que se da en los otros espacios curriculares, que suelen ser las materias que generan el abandono o deserción escolar, acá se lo aborda desde lo interdisciplinario, en distintos talleres en secuencias temáticas, que resulta para cada uno más significativo y es un aprendizaje transversal”, puntualiza.
“La otra pata fundamental del proyecto es la parte de los talleres, que complementan la cantidad de horas pedagógicas, y el trayecto técnico, que se realiza de acuerdo con el estilo de vida de cada uno. Por ejemplo, si son albañiles, en los talleres profundizan esos saberes y esos conocimientos”, cuenta. Al respecto, Trupiano destaca los convenios con UOCRA, con CAFESG y con la Coordinación de Talleres Barriales de la Municipalidad, que permiten realizar distintas actividades: electricidad, albañilería, marroquinería, cocina, indumentaria, entre otros, “algunos de estos talleres se derivan en microemprendimientos”, agrega. “Junto a Sonia Albornos de la Coordinación de Talleres Barriales, llevando adelante este proyecto coordinando con las distintas áreas y organismos para facilitar la inclusión de más concordienses”, dice.
“Hoy son más de cien las personas que asisten a esta modalidad educativa interdisciplinaria, cada uno a su ritmo, siempre buscándose que acrediten el mínimo de horas de asistencia necesaria, pero la flexibilidad es uno de los objetivos para lograr una real inclusión”, subraya.
La modelo estadounidense Ashley Graham causó furor en la Semana de la Moda de Nueva York al presentar y desfilar su nueva colección de lencería. La razón de tal sorpresa ha sido que ella no es la típica modelo delgada con facciones duras, sino que representa a las maniquí de talla grande.
El paso de Graham por la pasarela, en ropa interior y con seguridad, fue calificado como «feroz» y «deslumbrante», sin embargo, ella no ha sido la única de su talla que ha desfilado en este famoso escaparate de moda.
En su desfile participaron chicas de talla grande bajo la etiqueta de «Soy talla sexy», como Denise Bidot, Marquita Pring, Eva Kay y Katy Syme. Graham se ha encargado de publicar fotografías del evento a través de Instagram y Twitter, lugares en los que ha encontrado comentarios halagadores. «Mujeres de verdad. Sí a las curvas, no a las anoréxicas», decía una usuaria en Instagram.
«Me encantaría modelar en una campaña tan poderosa como esta. Cada día me tengo que recordar que soy bella y valgo para la industria también», escribió otra joven.
«Mujeres impresionantes. Gracias por mostrar un ejemplo más real de las mujeres», le agradecía otra persona. Mientras que otro recordaba que «no todo tiene que ser 90-60-90».
Pero las modelos de talla grande no sólo estuvieron en la pasarela de STYLE360 sino que también tuvieron una presencia importante en el desfile del programa «Project Runway», que grabó su final de temporada en la Semana de la Moda de Nueva York.
Las modelos desfilaron con vestidos se encaje, con crop-tops, faldas a la cintura y vaporosas. La identidad de los creadores de cada diseño se mantuvo en secreto, ya que la información será desvelada cunodo se transmita el programa.
Candice Huffine, otra maniquí de talla grande de gran popularidad, hizo su debut en esta Semana de la Moda de Nueva York. Se convirtió en la única modelo de talla grande que participó en el desfile de la diseñadora Sophie Theallet. La estadounidense de 30 años confesó a través de su cuenta de Instagram que no podía creer que su sueño, por fin, se había cumplido. «Hice mi debut en la NYFW para una diseñadora con un alma hermosa, con una pasión inspiradora por la vida, la moda, la belleza y las personas. Ha sido un honor formar parte de este evento espectacular en una de las pasarelas más diversas que se han visto», escribió.
Las críticas, como en todo, no han faltado. Algunas personas resaltaron que las modelos que acompañaron a Ashley Graham no eran de verdad de «talla grande», ya que se podía apreciar que tenían abdomen tonificado, por lo que exigían curvas reales y vientres abultados.